Экспериментальное исследование: процедура, результаты и их обсуждение

Педагогические практики » Организация среды в дошкольном учреждении, способствующей развитию детей дошкольного возраста » Экспериментальное исследование: процедура, результаты и их обсуждение

Страница 5

Наблюдается положительная динамика по сравнению с результатами начального этапа диагностики во всех группах

Наиболее высокий результат на конец года по ознакомлению с окружающим миром отмечается во всех группах, кроме группы №1 ( воспитатели: Биляева Т.В., Бороненко Г.В.)

Общая динамика положительная

Таблица 5 Умственное развитие детей дошкольного возраста ЭГ на период 2009-2010 уч.г.

Уровень	Группа № 1		Группа № 2		Группа № 3		Группа № 4		Уровень	Итого
Уровень	н.г.	к.г.	н.г	к.г.	н.г	к.г.	н.г.	к.г.		н.г.	к.г.
Высокий	1	3	3	7	0	8	5	7	Высокий	13%	35%
%	6%	20%	20%	41%	0%	38%	26%	39%	Высокий	13%	35%
Выше среднего	3	2	3	4	7	8	0	7	Выше среднего	17%	29%
%	18%	14%	20%	24%	30%	38%	0%	39%	Выше среднего	17%	29%
Средний	5	5	7	6	14	4	12	4	Средний	50%	27%
%	29%	33%	47%	35%	61%	19%	63%	22%	Средний	50%	27%
Ниже среднего	7	5	0	0	2	0	0	0	Ниже среднего	12%	8%
%	41%	33%	0%	0%	9%	0%	0%	0%	Ниже среднего	12%	8%

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Новости образования:

Формы обучения
Формы организации обучения (организационные формы) — это внешнее выражение согласованной деятельности учителя и учащихся, осуществляемой в определенном порядке и режиме. Они имеют социальную обусловленность, возникают и совершенствуются в связи с развитием дидактических систем. Организационные форм ...

Опыт использования рефлексии на уроках английского языка в Муниципальном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа № 2» г. Строитель
Теоретическое изучение проблемы определило необходимость проведения анализа данного вопроса в реальном учебном процессе. Исследовательская работа проводилась в течение педагогической практики 2010-2011 учебного года в Муниципальном образовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа № 2»г ...

Роль общения с родителем для развития ребенка раннего возраста
Фигура взрослого имеет решающее значение в психическом развитии ребенка. Только взрослый для маленького ребенка является носителем человеческой культуры, и только он может передать ее ребенку. Это положение является традиционным и общепризнанным в отечественной психологии. Процесс интериоризации вн ...

Экспериментальное исследование: процедура, результаты и их обсуждение

Главное на сайте