Самое популярное

1. Способы подачи информации - 4301
2. Содержание обучения математике - 3299
3. Виды текстовой информации - 1539
4. Этапы работы над задачей - 1454
5. Виды чтения - 1124
6. Роль самовоспитания и самообразования в развитии личности - 1076
7. Типы организационных моделей внеурочной деятельности - 963
8. Письмо. Графический навык. Каллиграфический почерк - 926
9. Речевые упражнения в развитии диалогической речи учащихся среднего звена на уроках английского языка среднеобразовательной школы - 896
10. Общение на основе увлеченности совместной творческой деятельностью - 840
11. Письмо с "секретом" как новый подход к формированию графических навыков - 742
12. Особенности обучения в начальных классах - 697
13. Неблагополучная семья как фактор жизненного риска ребенка - 689
14. Психолого-педагогическая характеристика учащихся старших классов - 644
15. Возрастные особенности развития воображения - 599
16. Анализ учебников географии - 592
17. Психологические и педагогические аспекты развития коммуникативных свойств личности - 571
18. Методика проведения занятия по теме «Двумерные поверхности» - 457
19. Характеристика приемов и методов активного обучения - 457
20. Сущность метода воспитывающих ситуаций - 452
21. Урочные и внеурочные занятия - 450
22. Выгоды России от участия в Болонском процессе - 430
23. Коммуникативная, психологическая и лингвистическая характеристика особенностей диалогической речи - 425
24. Методика обучения диалогу младших школьников на уроках английского языка на начальном этапе - 415
25. Основные этапы и направления в развитии теории коллектива в отечественной науке - 412
26. Теоретические основы введения целых неотрицательных чисел - 407
27. Познавательные возможности учащихся - 403
28. Развитие импрессивной речи в онтогенезе и дизонтогенезе - 387
29. Характеристика игровых технологий - 383
30. Анализ опыта работы учителей по использованию проблемного обучения на уроках литературы - 380

Новости образования:

Метод наглядного моделирования в коррекции общего недоразвития речи
Практика логопедической работы показывает, что в качестве эффективного коррекционного средства можно использовать метод наглядного моделирования. Он позволяет ребенку зрительно представить абстрактные понятия (звук, слово, текст), научиться работать с ними. Это особенно важно для дошкольников, поск ...

Проблемная ситуация и задача
Любая учебная проблема возникает из проблемной ситуации, «как ясно или неясно осознанное субъектом затруднение» Затруднение объективно, а в процессе обучения специально создается учителем конструированием информационно-познавательного противоречия между известными и новыми знаниями и не знаниями. А ...

Гражданское, патриотическое и интернациональное воспитание в условиях молодёжного полиэтнического сообщества
молодёжный полиэтнический патриотизм веротерпимость Названные три вида воспитания взаимосвязаны и дополняют друг друга. В то же время, каждое из них отлично от двух других по своей сущности. Гражданское воспитание преследует цель формирования у воспитанников гражданственности, патриотическое – патр ...